如果學校請你寫“why us”問題，是為了衡量你投入的程度。你是否調查徹底自己的目標學校? 你是否一直持續展現出你對某領域的熱愛? 你有多熱愛你想做的事情? 學校也想知道你是否具備所有能力來發揮你所學。為了一一滿足學校的好奇心，我們將寫作技巧分成三大類: 維持專一、調查目標學校與保持一致。
維持專一
在什麼時候，你突然覺得:「哇阿，我長大後一定要做XXX。」，以這個故事為基礎，再衍生這個想法如何引導你走向X學校或Y主修。從那個時刻開始到現在，你做了什麼實質事情來證明你有持續朝當初決定的方向前進?
- 不要重複其他申請文件的內容，像是你之前上過的課、考試成績或其他的課外活動。 將內容鎖定在一個特殊事件或一個你花很多時間追求的興趣。
- 描述你是如何從”決定你想走的方向”到”你要如何在大學繼續追求該方向”。
- 想想你希望招生委員看到什麼特質。反面思考他們無法從成績裡面獲得哪些資訊? 你成績表現的比你想要的還要差是因為你花太多時間在其他你認為更有價值的事情上嗎? 例如，義工或運動。是的話，跟我們說說你的熱情以及這些活動如何輔助你完成未來的計畫。
- 例如，在Johns Hopskins大學貼出的大學入學Essay “Building a Twenty Story Apartment Building—Kyle”中，Kyle講述了建築工程公司的實習經驗，他利用這個實習經驗鋪陳出他對於土木工程的興趣以及在取得只有 Johns Hopkins可以提供的學術訓練後想完成的未來計畫。
調查目標學校
搜索目標學校的學術課程以及課外課程，特別留意課程的宗旨。挑選兩到三個你想申請的主修系所開出的課程並解釋為何你想要申請該課程和你希望從該課程獲得什麼。再選兩到三個你想參加的課外活動，再解釋為什麼。
- 檢查申請資料是否都與申請學校一致，千萬不能出錯!
- 列出你個人的目標是如何與學校的宗旨、座右銘與課程設計一致，不要只有列出學校能夠給你什麼東西。這是為了表現出你跟學校是同一陣線的，而且只有這所學校能夠給你成功所需的東西。
- 如果你有花時間搜索，學校會對你的積極印象深刻也會認真覺得你是真心想要進他們學校!
- 例如，在另一個Johns Hopskins貼出的“Dissonance—Leila,” essay中，Leila有力的說明Hopkins是一個多麼適合他茁壯的環境。他喜歡追求多重領域，所以Hopkins的非制式核心課程制度非常適合她。招生委員也可以不用擔心她會迷失在開放式的修課系統中。
保持一致
Essay必須要表現出你對於這個承諾的決心，每一部分都必須告訴大家你想要什麼跟你打算如何達成。Essay的大綱約莫如下:
- Part 1: 用一個個人經驗或故事來說明你什麼時候發覺你想追求的東西
- Part 2: 在你知道你想要追求什麼之後，你做了什麼那些事情。你是否嘗試了一些新活動或是花更多時間在某些任務上? 你是否接觸不同的管道來了解更多這個目標?
- Part 3: 告訴大家該所學校能如何幫助你達成目標。可以搜索該校的課程、任務/宗旨與特殊課程等等，再進一步解釋這些課程對你有什麼加分作用並幫助你成為你想成為的人。也需要說明你能如何回報該校，同時說明這樣的互惠關係能為彼此創造更大價值。
- Part 4: 總結你的目標以及期待未來在目標學校的求學生活。
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