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什麼時候需要對英文文章進行編輯和編修?

不論是需要用英語撰寫學術論文,還是為了申請國外大學或研究所而需要準備文件時,對文章的深究和修改都是不可避免的過程。然而現實是,我們常常不知道要在什麼階段,以及要用何種方式對文章進行修改。有關英文編修校對(proofreading)和編輯(editing)的具體訊息,還有效果不錯的英語文章編修策略有哪些,讓我們一起來詳細了解一下吧。

編輯(editing)和英文編修(proofreading)是一樣的嗎?

首先編輯和編修是兩個不同的概念。兩者都是審閱過程的一部分,但對於文章修改有著不同的重點。相比於編輯是個旨在提升整個文章可讀性的過程,編修校對的目的則在於細緻地消除在語法、標點符號和語言技巧方面出現的所有錯誤,進而提升文章品質。

編輯(editing)的過程

編輯和編修工作都是必須的,我們可以一次性將這兩項工作一併完成,也可以在不同階段分別進行。通常,作品的初稿完成之後,編輯工作便可以開始進行了。我們這時需要仔細閱讀整個文章,首先要確保文章內容在邏輯上包含了所有需要的訊息,若在邏輯上仍有所缺陷,我們必須對其進行編輯。最終通過編輯工作,我們可以保證所有英語表達清晰自然,對讀者來說是易於理解的。根據編輯者關注重點的不同,編輯類型可以被劃分為不同種類。

  1. 內容

    內容編輯通常是要交給誰呢?他們必須是在相應文章主題所屬領域,並且有著豐富學科背景知識的人。因此作者本人就可以進行這項工作,或者是在同事或專業編輯的幫助下進行。在此階段,必須確保文章內包含的所有訊息內容正確無誤。

    • 文章的順序是否符合邏輯?
    • 文章前後主張是否一致,作者的觀點是否有足夠的證據支持?
    • 內容是否符合研究論文,大學報告和申請文書的要求?
  2. 詞彙和術語

    詞彙和專業術語的問題通常由一般編輯人員(針對非學術性手稿或留學申請文書)或專業編輯人員(針對學術手稿或其他技術含量高的文章)處理。

    • 文章的語言表達和使用是否切乎主題,是否恰當和專業?
    • 是否有更合適的用語?
  3. 連接詞和連接詞短語

    連接詞和連接詞短語位於段落之間,幫助保持邏輯一致性。

    • 是否在每個段落的開頭添加了主題句子(Topic sentence)?
    • 是否有足夠的細節性證據來支持該段落的主題?
    • 是否已經刪除了段落中不必要或無關緊要的訊息?
    • 是否遺漏了段落中應包含的重要內容?
  4. 文章走向的流暢度和可讀性

    確保文章的表述內容清晰易懂。

    • 訊息和主張是否清晰易懂?
    • 是否有任何可能干擾理解的、含義曖昧不明的短語?
    • 所使用的代詞是否清楚表明其所指?
    • 句子的長度和結構是否多樣不單一?

    重複使用相似或相同的術語會破壞文章走向的流暢度,影響可讀性,大多數編輯會檢查這些問題,以確保文章的自然度和可讀性。

  5. 語言風格

    “語言風格”是指撰寫某些特定文章(例如學術論文和簡歷)時所需遵循的語言約定和規則。風格問題可能也會包含錯誤的詞彙和術語使用,但通常說的是整體的語調,文體和語法問題。

    • 論文語調是否遵循本意?
    • 文體、寫作風格是否符合撰寫目的?
    • 是否有被多次使用但仍然缺乏統一性的敘述?

    恰當的語調是通過單個單詞和表達來傳達,這些單詞和表達方式必須與文章相對應的風格語調一致。 (例如,相比學術論文,留學申請文書的語調要輕得多,而且十分具有個性化。)

  6. 格式

    確保在編輯或編修階段,按照相應的要求調整了格式。

    • 引用是否正確?
    • 參考文獻部分是否符合格式要求?
    • 標點符號和拼寫是否按照美式英語或者英式英語要求且統一?

這些問題在編輯過程中得到解決,並且文章在詞彙、表達和內容等方面得到發展。在編輯過程中(或在編輯後,又或是交給別人編輯),仔細檢查是否還存在重複的錯誤或問題。然後再以此為中心,重新審閱文章。例如,如果有重複使用相同連詞短語的話,則很容易通過檢查每個段落開頭使用的連詞或連詞短語,進行統一檢查並修改。

英文編修(proofreading)的過程

英文編修工作通常是修改過程中的最後一步,這時需要修改語法,標點,語言技巧和格式。它是在完成和內容相關的更正並且解決文章的風格問題之後,才開始進行的。

英文編修的目的是什麼?

我們可以試想一下曾經閱讀過的已發表文章,它們的共同點是語言或標點錯誤是幾乎不存在的。因此,編修對於成功出版發表文章至關重要。我們在花了很多時間將自己的思想和論據發展為一篇成文之後,若只是因為語法錯誤,掩蓋了句子的含義,並降低了整體可讀性,實在很可惜。因此,進行編修以確保文章內沒有客觀錯誤至關重要。

許多人沒有花很多時間在校對上,因為他們只是簡單地通過瀏覽文章,試圖發現明顯的拼寫或語法錯誤。但是,在撰寫成文後立即通過屏幕閱讀時,其實很難發現錯誤。因此我們需要製定詳細計劃以找出錯誤。這個過程可能很耗時(並且需要相當多的英文語法和寫作規則的專業知識),但這是必然不可缺少的,因為許多讀者在選擇和閱讀論文時,沒有基本錯誤的文章才能被進行更多引用。

最好將編輯和編修分為兩個不同的任務來執行。編輯初稿時,不要過多地關注語法,標點和格式錯誤。相反,應著重於修改我們的想法,以便它們能夠被完整地表達出。如果您在這時一邊修改文章內容,還一邊專注於檢查拼寫錯誤的術語和標點錯誤,並花大量的時間糾正它們,則可能會忽略本文中更重要的實際部分。同樣,進行編修工作時,您應僅僅關注文章中剩餘的客觀性語言錯誤。這樣可以高效地縮減修改時間。

最終編修建議

編修工作中,重要的是需要有系統地組織該過程,以便在最短的時間內捕獲到盡可能多的錯誤。使用一致的方法應用於編修工作,可以有效地糾正錯誤。

編輯和編修建議

但是,最好的方法是交給經驗豐富、具有相關學科背景知識的、專業的英語母語編輯。 Wordvice聘用了數百名編輯,我們善待每一位編輯,每一位編輯也一直用心負責地為我們的客戶服務。他們均獲得國際編輯資質,各自分佈在多樣的學科領域,平均擁有8年以上的編輯編修經驗,服務的文章類型從學術論文,到留學文書,再到各類商業文件等。您可以放心地將文章交由Wordvice編輯。

更多內容,請訪問Wordvice的「英文編修」頁面,以獲取有關撰寫編修各種學術論文和留學申請文書的更多訊息。

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