如何撰寫研究論文的研究結果

什麼是研究結果(Results section)?

科學論文的研究結果(Results section)呈現的是一個研究的核心發現，亦是透過研究方法蒐集和分析資訊之後所得到的結果。結果部分將研究結果有邏輯地依序列出，沒有參雜偏見或是作者的見解，讓讀者能夠清楚了解，並為接下來閱讀包含作者解釋跟評估的研究結論(Discussion)做準備。研究結果部分的主要目的是將研究所獲得的數據轉化為可另人理解的句子，輕易的讓讀者理解該研究問題的重要性。

研究結果(Results)的順序通常是科學論文的第三部分，在研究方法(Methods)和材料(Materials)之後，研究討論(Discussion)之前—雖然在許多期刊中，研究結果(Results)與研究討論(Discussion)會在同一部份呈現。這部份的目的主要是回答一個基本的問題：「我在我的研究中發現了什麼?」(What did you find in your research?)

研究結果(Results section)涵蓋那些?

研究結果應該要只涵蓋研究發現。如下列:

• Data presented in tables, charts, graphs, and other figures (may be placed among research text or on a separate page)
• A contextual analysis of this data explaining its meaning in sentence form
• Report on data collection, recruitment, and/or participants
• Data that corresponds to the central research question(s)
• Secondary findings (secondary outcomes, subgroup analyses, etc.)

如果研究的範圍太廣或有太多變數、 使用的方法產生多種結果，則作者應該只闡述與研究問題最相關的結果。

一般來說，任何與研究成果或結果沒有直接關聯性的資訊都不應該出現在這部分。除非作者被期刊編輯或審稿者要求將Results和Discussions 一起涵蓋進去，研究結果的解釋和解讀都應該在研究結果部分中省略。

如何架構研究結果內文?

最好架構研究結果內文的方法是「依照邏輯」， 根據研究問題描述研究結果，是一個有邏輯且清楚架構內容的方法。在每一個研究問題裡面，一併提供與該問題相關的數據。

一起看看以下的範例，假設你的研究問題是:

“What do hospital patients over age 55 think about postoperative care?”

這句話其實可以當成論文當中的大標題，不過可能會被轉換成陳述句型而非問句。

“Figure 1: Attitudes towards postoperative care in patients over the age of 55.”

先將與該特定研究有關的研究結果呈現出來。在這個案例中，也許就可以用上一個表格來呈現問卷調查所獲得的數據，像是本案例中提供了李克特選項。其他的表格或量表可能包含標準偏差、可能性與矩陣等等。之後再加上對調查或數據表的光譜一端進行內容分析。在本文範例中，使用了陳述句描述了關於術後護理正面回應的分析。例如:

“65% of patients over 55 responded positively to the question ‘Are you satisfied with your hospital’s postoperative care?’(Fig. 2) 

包含其他的像是頻率計數與子分類等等。需要使用多少的字面描述則是根據圖表需要多少的解釋以及讀者需要多少範例才能理解這些研究發現的重要性。

接下來則是根據研究問題去針對光譜另一端做分析，可能是負面的或中性的調查回覆。例如:

 “As Figure 1 shows, 15 out of 60 patients in Group A responded negatively to Question 2.”  

在你以一個圖表評估完數據並解釋完整之後，就可以移動到下一個研究問題。例如:

 “How does patient satisfaction correspond to in-hospital improvements made to postoperative care?”

這一類的數據可能利用一個圖或組圖來呈現(例如:一組T-test table)。

用精確內容分析在本表中解釋這些數據:

 “The p-value between the before and after sets of patients was .03% (Fig. 2). The greater the dissatisfaction of patients, the more frequent the improvements to postoperative care.”

現在來看看另一個實驗的研究結果內容吧。在緒論中，研究的目的為「determining the physiological and morphological responses of Allium cepta L. towards increased cadmium toxicity」和「evaluating its potential to accumulate the metal and its associated environmental consequences.」。研究結果的數據顯示這些目標是如何達成，同時使用表格跟內容分析來呈現。一開始從研究發現的總覽切入:

“Cadmium caused inhibition of roots and leaves elongation particularly with increasing effects at higher exposure doses (Fig. 1a-c).”

包含數據的圖在括號當中被引用。同時注意到這個作者將三個圖形涵蓋在單一的圖表。 將數據分別在不同的圖表中呈現可使閱讀者更加容易理解研究結果，而將這些資訊統合到單一的圖中則可以節省空間，並且使得所有相關研究結果更加一目了然。

透過下列的整體摘要，則更加仔細地陳述了圖表中的相關數據。

•  “Results on the bio-accumulations of cadmium were found to be the highest (17.5 mg kgG1) in the bulb, when the concentration of cadmium in the solution was 1×10G2 M and lowest (0.11 mg kgG1) in the leaves when the concentration was 1×10G3 M.”

引用及訂定圖表及圖形之標題

研究過程中產生了具體數據，這些以圖表或圖形呈現的數據，在研究結果中為主要的部分。因此，該如何為這些圖表訂定標題，以及該如何在內文中引用這些圖表，是非常重要的。

我們建議您先行確認您所要投稿的期刊相關規定及標準，這不只是對於撰寫研究結果，對於整篇論文的撰寫都是非常重要的。每個期刊都有不同的格式和編排標準，詳細閱讀投稿期刊的其他論文，對於了解何為適當的圖表數量、大小，及複雜度等等，都是有幫助的。

不論您使用何種格式，您所放置的圖表順序應與在研究結果中所引用的順序為一致，並且盡可能清楚、簡單的呈現。如果圖表涉及了多個變數(在一個或多個研究問題當中)，建議可以拆分為多的不同的圖表，以便在內文中不同的標題或段落中被引用及分析。

在為圖表訂定標題時，我們需要先考慮研究問題為何，並將這個問題轉換為一簡短的句子。例如，若研究問題為：

“Which color did participants choose?” 我們則可將圖表標題訂定為：

“Color choice by participant group.”

在我們的範例研究論文中，研究問題為：

“What is the concentration of cadmium in different parts of the onion after 14 days?”

而圖表標題則為：

 “Fig. 1(a-c): Mean concentration of Cd determined in (a) Bulbs, (b) Leaves and (c) Roots of onion after 14 days period.” 

撰寫研究結果之步驟

由於每個研究都是獨一無二的，因此，在撰寫研究結果，以及設計研究結果的架構時，並沒有一個絕對適用於所有研究的方法， 這部分的內容或編排方式取決於各個特定的研究領域、研究設計、不同的研究方法論，以及欲投稿期刊的準則及期刊編輯者。但是，下列所提出的幾點步驟可以適用於大部分科學研究論文之研究結果撰寫，對於正準備發表學術論文的新手，及需要了解如何架構研究結果的研究者們來說，都是非常實用的。

步驟一： 檢閱欲投稿期刊的投稿準則和規範，並閱讀其所刊登之論文，尤其是和您所研究領域的主題、研究方法及研究結果相似的論文。

• 通常各期刊的準則會列出該期刊對於研究發現、研究結果部份的特定要求，已發表的論文能提供成功撰寫此部份的最佳範例。
• 注意內文長度的限制，例如，有些期刊會要求分開撰寫研究結果和討論的部份，有些期刊則沒有要求，定性研究論文通常將研究結果及解釋撰寫於同一個部份(“Results and Discussion”)。
• 閱讀期刊 “guide for authors” 的目標和範圍，並了解期刊讀者們所關心的範圍，這將會對您撰寫研究結果部份有非常大的幫助。

步驟二: 根據您所投稿期刊的規範撰寫您的研究結果，並將您的研究結果分門別類地呈現。

• 著重在與您研究問題和目標相關的實驗結果和發現，即使研究結果不如您的預期，或者無法支持您的想法及假設，仍建議將這些結果呈現出來。
• 分門別類您的研究發現—善用副標題將您的報告更有系統化及更清楚的呈現。這可以幫助您避免撰寫過多的、次要的，或者是過為詳細的內容，也有助於您的讀者了解並記得您的研究發現。提供附錄雖然可以引起專家的興趣，但對於其他讀者來說則會顯得內容過長，並且容易導致他們分心。
• 決定您要如何架構您的研究結果。建議將研究結果按照研究問題和假設的順序呈現，或者您也可以按照研究方法的編排順序來架構研究結果。使用年月順序作為編排順序、依照重要程度來排列、或者是依據不同主題分門別類，都是有效率的方法。當您決定研究結果的呈現架構時，您必須考慮您的讀者、證據，以及最重要的研究目的。

步驟三: 將數據以圖形或圖表呈現

• 圖形或圖表必須按照在論文內文中所被提到的順序編號。
• 圖表中所呈現的訊息必須一目了然 (以標題輔助), 圖表的設計必須包括所有的定義以及其他相關資訊，以便讓讀者不需要閱讀所有的內文就可以清楚地了解到研究結果。
• 將焦點放在圖表及圖形，並利用圖表及圖形清楚地呈現您研究的脈絡，另外也避免提到重複的資訊。但是您要注意的是，雖然圖表有助於釐清及加強研究的內文部份，但仍無法取代他們。

步驟四 : 利用您所歸納的研究發現和圖表來為研究結果進行擬稿

您的目標是將複雜的資訊清楚及準確地呈現，因此越精準且簡潔的用語將越有效率。

• 在這部份最開頭的段落，再次敘明您的研究問題及研究目的，以便於讀者們將注意力集中在您所將要呈現的結果。另外，建議您也可以在本部份的最後摘要出主要的研究發現，以便更有邏輯性的連接至下一個部份—解釋及討論。
• 盡量以過去式撰寫並以主動語態來呈現您的研究結果，因為您已完成了整個研究項目，且所涉及的主體通常是相當明確的。因此，利用此撰寫方式可以確保您的解釋是清楚及有邏輯的。
• 確保您所使用的所有用語及簡寫都有在緒論的部份被明確定義及闡明過。

步驟五: 檢閱您的草稿，持續的編輯及修改，直到研究結果部份呈現出您想要讓讀者看到的最佳狀態

• 反覆檢查所有數據的正確性和一致性，以及所有附加的圖表及圖形。
• 大聲的朗讀您的草稿，以助於發現文字上的錯誤(文法、拼音、及架構)、不通暢的用語，及漏掉的連接詞等等。
• 確保您的研究結果是以最佳的架構呈現，以便讓讀者們集中在研究目的，並幫助他們閱讀接下來討論部份中所包含的解釋、分析、及建議等等之內容。 重新閱讀論文的緒論和背景部份，並且同時構思討論及結論部分，這麼做可以有助於提高研究結果的一致性和效率。
• 試著尋求額外的論文指導。請其他讀者來閱讀您的研究結果部份，並思考是否可以進一步的修改及改善。同儕、教授、或有資格的專家都可以提供寶貴的意見。

其中一個強烈建議的方法是使用專業的學術文件修改服務，例如：霍華斯(Wordvice)。 霍華斯擁有數百名來自科學領域的專業編輯者，因此，霍華斯可幫助數千名學術論文作者們修改手稿，並進一步成功投稿至他們所希望的期刊。

論文的結果部份代表您研究數據的結果，因此，此部分應涵蓋您研究論文的核心資訊。透過清楚簡潔的呈現、強調並解釋重要的研究發現，作者們可以增加其研究著作的影響力和成效。

更多與研究論文寫作有關之文章及影片，請參考霍華斯 (Wordvice) 學術論文資訊 網頁。

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引用文獻

Orsuamaeze Blessings, Adebayo Alaba Joseph and Oguntimehin Ilemobayo Ifedayo, 2018. Deleterious  effects  of  cadmium solutions on onion ( Allium  cepa )  growth and the plant’s potential as bioindicatorof Cd exposure. Res. J. Environ. Sci., 12: 114-120. Online: http://docsdrive.com/pdfs/academicjournals/rjes/2018/114-120.pdf

其他資源

1. Elsevier. “Guide for Authors.”
2. Expert Journals. “How to Write the Results Section of a Research Paper.”
3. University of Minnesota Biomedical Library. “Structure of a Research Paper.”

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